Жаңа тілді үйрену кезінде адам мінезін өзгертеді және уақытты басқаша өлшейді

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 00:10

Ғалымдар сенімді: сіз шет тілін үйренуге өте мұқият болуыңыз керек. Бұл жұмыста жаңа перспективаларды ашуға ғана емес, сонымен қатар сіздің ойыңызды, сезіміңізді, тіпті жеке қасиеттеріңізді де өзгерте алады. Бұл әлемнің әр түкпіріндегі адамдар арасында эксперименттер мен сауалнамалар ұйымдастырған ғалымдар тобының дербес жасаған қорытындылары.

Біздің соңғы мақалалардың бірінде біз әр түрлі мәдениеттерде түстердің қалай әр түрлі қабылданатыны туралы айттық. Сонымен, орыс тілінде адамды көк және көк деп атау өте асығыс болар еді, ал ағылшын тілінде бұл адамның қайғылы екенін білдіреді. Сонымен қатар, көптеген тілдерде көк түске жеке сөз жоқ - тек «ақшыл көк» бар. Ал жапон тілінде бұл жасыл реңктердің бірі ғана.

Тілді өзгерткен кезде әлемнің түйсігі мен қабылдауы да өзгереді. Сонымен, сіз орыс тілінде де, ағылшын тілінде де сөйлейтін қос тілділерден орыс тілі эмоционалды, ал ағылшын тілі сыйымды екенін ести аласыз. Сондай -ақ, ана тілінен француз тіліне ауысатын адамдар көбінесе бір уақытта өздерін көп жиналғанын сезінеді, ал егер олардың екінші тілі испан тілі болса, онда олар испан тіліне ауысқанда, адамдарға ашық әрі жеңіл болады. жаңа таныстар жасау.

Бір зерттеу екі тілділерден (ағылшын және испан) өздерін жазбаша сипаттауды сұрады. Сонымен, адамдар өздері туралы испан тілінде жазғанда, олар өздерін отбасына, туыстарына қатысты сипаттап, хоббиін сипаттады. Ал олар ағылшын тілінде өздері туралы жазған кезде, олар өздерін жұмыспен қамту тұрғысынан сипаттады - олар не істеді, неге қол жеткізді, күнді қалай өткізді. Әлбетте, әр тілдің күнделікті өмірде тікелей көрінетін өз басымдықтары бар.

«Тілді мәдениеттен бөліп қарауға болмайды»,-дейді ұйымдастырушылардың бірі Ниран Рамирес-Эспарза бұл эксперимент нәтижелері туралы. «Сіз тілде сөйлейсіз және сонымен бірге өзіңізді осы мәдениетке орналастырасыз және әлемге осы мәдениеттің призмасы арқылы қарайсыз».

1964 жылы тағы бір зерттеу ағылшын және француз тілдерін меңгерген 65 екі тілде жүргізілді. Қатысушыларға бірнеше иллюстрациялар көрсетілді және иллюстрацияларды сипаттау үшін шағын әңгімелер жазуды сұрады. Әр түрлі тілдердегі әңгімелерді салыстыра отырып, ғалымдар айқын тенденцияны байқады: ағылшын тілінде қатысушылар бір нәрсеге қол жеткізген, физикалық зорлық -зомбылық көрген, ата -анасының айыптаулары мен ауызша агрессиясына тап болған және кінәсінен арылуға тырысқан әйелдер туралы айтты. Сол суреттерге негізделген француз әңгімелері қарттардың жас ұрпаққа қалай үстемдік ететіні, өз құрбыларымен - достарымен, әріптестерімен немесе отбасымен кінәсіздік сезімдері мен ауызша қақтығыстары туралы баяндайды.

Бұл біз сөйлейтін тілге байланысты бір оқиғаны әр түрлі бағалауға болатынын көрсетеді. Егер біз орыс пен ағылшын тілін салыстыратын болсақ, бұл да байқалады. Мысалы, орыс тілінде көптеген жеке және пассивті конструкциялар бар («Бұл көшеде жарық», «Құжатқа қол қойылды», «Жоба 2018 жылы құрылған»), ал ағылшын тілінде көптеген жағдайлар белсенді позициядан сипатталады («Күн жарқырайды»- күн жарқырап тұр, «Біз құжатқа қол қойдық»- біз құжатқа қол қойдық, «мен жобаны 2018 жылы бастадым»- мен жобаны 2018 жылы бастадым), өйткені пассивті конструкциялар жасанды болып көрінеді.

Сонымен қатар, тілге байланысты, тіпті уақытты қабылдау тәсіліміз де өзгереді. Және бұл аспект мәдениетке мүлдем тәуелді емес - тек біз сөйлейтін тілге байланысты. Бұл теорияны тексеру үшін ғалымдар шведтер мен испандар арасында, сонымен бірге екі тілде сөйлейтін және екі мәдениетті жақсы білетін екі тілділер арасында эксперимент жүргізді. Барлығына екі бейне көрсетілді - бірінде контейнер баяу сұйықтыққа тола бастады, екіншісінде адам сызықтар жүргізді. Бейнебаяндар әр түрлі тілде, аудиторияға түсінікті болды.

Нәтижесінде, шведтер контейнерге сұйықтық толтырылған уақытты өте дәл анықтағаны белгілі болды - олар қашан жартылай толғанын және қашан толғанын нақты анықтады. Бірақ испандар контейнер неғұрлым толық толтырылған болса, оған баяу сұйықтық құйылады деп ойлады.

Сызықтармен бірге бәрі де біркелкі емес еді. Испандар (бейнені испан тілінде көрген биллингерлерді қосқанда) әрбір сызықтың 3 секундта салынғанын дұрыс анықтады. Ал шведтер ұзын сызықтарды салу ұзаққа созылады деп ойлады.

«Жалпы алғанда, сіз екі тілде сөйлей бастағанда, сіз әлемді басқа көзқараспен қарауға мүмкіндігіңіз бар,-дейді осы зерттеудің авторы Панос Атанасопулус.-Сіз шындықты қабылдау тұрғысынан пластикалық боласыз».

Басқа тілдегі білімін жетілдіргісі келетіндер үшін біз өз уақытында жарияладық 15 пайдалы кеңес бұл кез келген шет тілін үйренуге көмектеседі.