Мазмұны:
- Патшалықтан кейінгі білім
- Білім беру жүйесіне жүктеме
- Мектепте оқу қанша болды
- Мақсаттар мен жазалар
2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 00:10
Кеңестік білім жоғары сапалы, қолжетімді және ақысыз болды. Бірақ КСРО -ның білім тарихында жоғары сыныптарда білім алу үшін ақша қажет болатын кезең болды. Тиісті декрет 1940 жылдың қазан айының соңында қабылданды. Келесі көктемде үкімет қоғамдағы тәртіпті бірінші орынға қойып, одан да алға жылжыды. 1941 жылы мектеп тәртібін бұзғаны үшін қылмыстық жауапкершілік туралы декрет күшіне енді. Зорлық -зомбылық көрсеткендер оқу орнынан шығарылды және түзеу жұмыстары үшін сотқа тартылуы мүмкін.
Патшалықтан кейінгі білім
Жас Кеңес мемлекеті сауатсыз жұмысшылардың көп бөлігінде патшалықтан мұра болды. Қазан төңкерісіне дейінгі сауатты орыстардың үлесі әрең дегенде 30%-дан асты. Бастауыш мектепте мектеп жасындағы орыс тілді азаматтардың жартысынан көбі оқыды, ал басқа ұлт өкілдерінің балалары, әдетте, мектепке бармады. Большевиктер жалпы білім беретін мектепті халықтың мәдени деңгейін көтерудің негізгі құралы етті - бастауыш, жеті жылдық және орта. Қазан әлеуметтік революциясы аяқталғаннан кейін бірден жаңадан құрылған үкімет, экономиканың жағдайының ауырлығына қарамастан, мектепте білім беруді тарату шараларын жүргізуге міндеттенді.
Кейінірек кеңес азаматтарының білім алуға құқығы заңнамада және сталиндік Конституцияда бекітілді. Мемлекет жалпыға бірдей міндетті бастауыш біліммен, жеті жылдық ақысыз біліммен, ерекшеленгендерге арналған мемлекеттік шәкіртақы жүйесін, тұрғылықты аймағына байланысты мектептерде ана тілінде білім алуды, сондай-ақ ақысыз техникалық, өндірісті ұйымдастыруды қамтамасыз етті. және еңбек ұжымдарында агрономиялық оқыту.
Білім беру жүйесіне жүктеме
ВКП (б) Орталық Комитетінің қаулысымен 8-10 жастағы балаларға 1930-31 оқу жылынан бастап 4 сыныпта міндетті бастауыш білім беру енгізілді. Бастауыш мектепке бармаған жасөспірімдер жеделдетілген 1-2 жылдық курстан өтті. Бастауыш білім алған балалар үшін (1-ші сатыдағы мектеп) жеті жылдық мектепті аяқтау қажет болды. Оқушыларды қабылдаудың ұлғаюымен қатар, мемлекеттік шығындар да өсті. Сонымен, 1929-1930 жж. мектепке бөлінген сома 1925-1926 оқу жылындағы сол инвестицияға қарағанда 10 есе жоғары болды.
Барған сайын жаңа мектептер тез қарқынмен салынды, нәтижесінде екі бесжылдықта 40 мыңға жуық білім беру мекемелері пайдалануға берілді. Сонымен бірге педагогикалық кадрларды даярлауды кеңейту қажет болды. Мұғалімдер мен басқа да мектеп жұмысшылары жоғары жалақы ала бастады, олар қазір білім деңгейіне және еңбек өтіліне байланысты болды. Нәтижесінде, 1933 жылдың басына қарай, бастауыш мектеп жасындағы балалардың 98% -ға жуығы сабаққа үнемі қатысып отырды, бұл жалпы сауатсыздық мәселесін шешті.
Мектепте оқу қанша болды
1940 жылдың күзінде үкіметтің қаулысы пайда болды, ол елде тек жоғары сыныптарда ғана емес, сонымен қатар техникалық мектептер мен жоғары оқу орындарында ақылы білім беруді енгізді. Студенттерге мемлекеттік стипендияны есептеу тәртібі де өзгерді. Оқу барлық оқу жылында бір реттік негізде төленді. Мәскеу мектебінде бір жыл 200 рубль болды, ал провинцияларда оқу арзан болды - 150 рубль. Мәскеу мен Ленинград университеттері төрт жүз рубль төлеуге мәжбүр болды, ал Киев немесе Новосибирск университеттері 300 рубль болды. Жылдық төлем мөлшері орташа айлық табыс деңгейіне тең болды, ол 1940 жылы 331 рубльге тең болды.
Бұл сома ертегідей болмағанымен, көптеген азаматтар 7 -сыныптан кейін оқуын жалғастырудан бас тартты. Ол кезде көптеген отбасылар көпбалалы болып қалды, ал ата -аналар әр рубльді санауға мәжбүр болды. Жұмыс күндері колхозда жұмыс істейтін ауыл тұрғындарына келетін болсақ, олар үшін үшінші деңгейдегі білім мүлде қол жетімсіз болды. Бір жылдың ішінде 8-10 сынып түлектері үшін жаңа ақылы практика саны айтарлықтай азайды (50% қысқарту). Дегенмен, жеңілдік санаттары да болды. Мүмкіндігі шектеулі балалар, балалар үйі мен зейнеткерлер тегін білім алу құқығын сақтап қалды, бірақ зейнетақының жалғыз табыс көзі болған жағдайда. Әскери мамандықтар бойынша және азаматтық ұшқыштарды даярлау мектептерінде оқыту ақысыз қалды.
Ғылымда табысқа жеткен студенттерге де артықшылық берілді. Оқу барысында 2/3 үздік баға, ал қалғандары кемінде 4 балл алғандар оқу ақысын төлемеді. Бұл бұйрық орта мектеп сыныптарына, техникалық мектептер мен жоғары оқу орындарына қатысты болды. Орта және жоғары оқу орындарында сырттай оқу және кешкі оқу формасы үшін соманың жартысы алынды.
Мақсаттар мен жазалар
Қоғамдық білім беру түрінде әлеуметтік жеңілдіктерді енгізу революцияның, азаматтық соғыстың салдарын жойған және жаңа әскери қатердің алдында тұрған мемлекет күштерінің игеруіне үлгермеді. Сондықтан жоғары сыныптарда білім алу үшін қомақты ақы енгізу мәжбүрлі шара болды. Екінші дүниежүзілік соғыс өршіп, сұмдық Отан соғысы артта тыныс алып жатты, Кеңес Одағы бар күшін дайындыққа салды. Сонымен қатар, ешкім міндетті емес жалпыға бірдей білім берудің маңыздылығын ұмытып, өз халқының көмегі мен түсінігіне сүйенуді шешті.
Ол кезде мұндай қадам қаржылық тұрғыдан ғана емес, өте ұтымды шешім сияқты көрінді. Кеңес Одағына өте көп жұмысшылар қажет болды, бірақ сол кездегі зиялы қауым өкілдерінің рөлі екінші планға кетті. Ал әскери оқу орындары ақысыз болғандықтан, жеті жылдық мектептер кеңестік әскери элитаның қатарын толықтырды. Жас жігіттер ұшуға, жаяу әскерге, танк мектебіне ерікті түрде барды, бұл соғыс жақында дана болды. Айтпақшы, еңбек резервтерін реттеу мақсатында тағы бір жарлық пайда болды. Ол оқу орындарында тәртіпті тұрақты бұзушылар мен сабаққа келмеу үшін қылмыстық жауаптылықты енгізуге қатысты болды. Егер оқушы мектептен шығарылса, оған бір жылға дейін бас бостандығынан айыру жағдайында түзеу жұмыстарымен қорқытылады.
Ал, қиын оқушылар үшін арнайы оқу орындары құрылды. Онда ең табысты мұғалім ол Антон Макаренко болды, бірақ ол бірнеше рет колония басшылығынан алынып тасталды.
Ұсынылған:
КСРО -да ұшақтарды қалай ұрлады және кім мұндай өрескел қылмысқа батылы барды
Жалпыға мәлім ақпарат бойынша, КСРО тарихында жүзден астам әуе кемелерін ұрлау болған, олардың кейбіреулерінің соңы бақытты аяқталған. Бірақ жазықсыздардың өлімімен және экипаждардың құрбандығымен аяқталған ерекше батыл, үмітсіз, қатыгез қылмыстар да белгілі. Кейбір мотивтерді қандай да бір түрде асыл деп атауға болатынына қарамастан, апаттар көбінесе оларды орындау кезінде болды
Социалистік елдердің басшылары мен көрнекті партия қайраткерлері КСРО -да қалай демалды, оларға қалай қарады және қайтыс болды
Кеңес Одағының достық өкілеттіктермен ынтымақтастығы тек саяси, экономикалық және мәдени салалармен шектелмеді. КСРО үкіметі социалистік елдердің басшылары мен коммунистік партиялардың басшыларының денсаулығын мұқият қадағалап, оларды демалуға және емдеуге шақырды. Алайда, туысқандық медициналық көмектің нәтижелері әрдайым оң бола бермеді, бұл кеңестік арнайы қызметтердің қолы туралы қауесетті жиі тудырды
Олар қыста Shrovetide -де қалай өртеді, өлгендерге қалай қарады және сіз көре алмайтын басқа біртүрлі рәсімдер
Shrovetide сөзі айтылғанда, көпшілік шулы мерекемен, шынайы көңіл көтерумен, мерекелермен, билермен және, әрине, дәмді ыстық құймақпен байланысады. Бәрі керемет, қызықты, дәмді. Алайда, бұл халықтық мерекенің кейбір әдет -ғұрыптары бүгінде біртүрлі болып көрінуі мүмкін. Олардың мазасыз қысты қалай өртегенін немесе суға батқанын оқыңыз, ежелгі уақытта көптеген адамдар үшін Масленица өліммен аяқталуы мүмкін және өлілерге қалай қаралғанын оқыңыз
Поп -музыка патшасы Майкл Джексонның балалары кім болды: олар не істейді, нені қол жеткізді және олар қалай көрінеді
Дүние жүзіндегі миллиондаған адамдар үшін Майкл Джексон мәңгілік кумир болып қала береді, ол үлкен өнер талантының жарқын үлгісі. Аңызға айналған «эстрада патшасы» қайтыс болғаннан бері 11 жыл өтті, бірақ оның шығармашылық және жеке өмірі осы күнге дейін қызу пікірталастың тақырыбы болып қала береді. Бүгін біз не шығармашылық тақырыпты, не қате немесе шынайы айыптауды қозғамаймыз. Бүгін біз эстрада жұлдызының балалары туралы сөйлесетін боламыз. Өйткені, ол қайтыс болғаннан кейін көптеген әндер мен клиптер ғана емес, сонымен бірге қалды
КСРО «Отанға сатқындардың» әйелдеріне қалай қарады және олар үшін заңдағы бос орындарды кім қалдырды
Большевиктер өз қатарларының тазалығына қаншалықты ұқыпты қарайтынын ескере отырып, олар репрессиялар мен тұтқындаудан ұялмады. Сатқындармен жақын туыстық қатынаста болғандар мен оларға теңестірілгендер де мұқият тексерілді. Балалар мен әйелдер судан шығып, өздерінің кінәсіз екенін дәлелдеді ме, әлде олардың тағдырын большевиктер режимі таптап кетті ме? Ал неге Кеңес үкіметі өзінің жарлықтары мен жарлықтарында үнемі кетіп қалды