Мазмұны:
2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 00:10
Ежелгі уақытта Ресейде ұлдар мен қыздардың тәрбиесі мүлде өзгеше болды. Ал егер бірінші ата -ана жалақы ретінде тәрбиеленсе, екіншісі - болашақ аналар мен үй шаруасындағы әйелдер ретінде. Егер олар 12 жасар қыз туралы, ал ұл туралы айтса, бұл бала үшін де, оның ата-анасы үшін де үлкен ұят болды.
Әйелдің басты рөліне дайындық өте ерте басталды, ал қыздардың өсуі көптеген дәстүрлі рәсімдермен жүрді. Маңызды нәрселердің бірі - қыздың бала кезінен қатысқан сеп дайындау. Ол оны тоқып, тігіп, кестелеп, иіріп, тоқып, жасады.
Халықтық салт -дәстүрлер мен әдет -ғұрыптар кішкентай кезінен үш өмірлік күштің бірлігін білдіретін бір өрімге өрілген қыздардың келбетінде толық көрініс тапты. Сонымен қатар, ол омыртқаның бойында жататын етіп тоқылған. Бұл шаштан жарық күштері еніп, оны энергиямен толтырды деген сенімге байланысты болды. Үйленгеннен кейін өрім екіге бөлінді. Бұл күш екі рет қажет болатынының белгісі болды - қыздың өзі мен баласына.
Ежелгі «Домострой» - шаруалар өмір сүрген жарғы, жазылмаған заң болды. Ол отбасының әкесінен балаларын тәрбиелеуде қатаңдықты талап етті. Бұл, әсіресе, қыздарға қатысты болды, өйткені қызды күйеуге беру кінәсіз және әр түрлі жұмысқа үйренуден басқа, ата -аналар үшін үлкен мақтаныш болды.
«Үй шаруашылығын жүргізу - аузыңды ашпай жүру»
Қыздарға ұлдарға қарағанда еңбекке ерте үйретіле бастады. Шамасы, осы жерден және сол жақтан қыздар тез есейді.
- осы қағидаға сәйкес, анасы қызын тәрбиелеп өсірді және ол жеке мысалмен кез келген ауылшаруашылық немесе қолөнер жұмысын үйрете бастады. Қызыма осы немесе басқа істің нәзіктігі мен реттілігін көрсетіп, түсіндіре отырып, ол оны біртіндеп процесстің өзіне тартты.
Егер бес -алты жасында кішкентай үй иесі үйректерге немесе тауықтарға қараса, онда он -он екіге дейін сиырларды жайылымға шығарып, оларды сауа алатын. Ерте қалыптасқан еңбек дағдылары әйелге шаруаның күнделікті өмірінің барлық қиындықтарына төтеп беруге мүмкіндік берді. Халық арасында ғасырлар бойы айтылып келе жатқан сөз бекер емес.
Осылайша, бес -алты жасар кішкентай қыз, шаруа коды бойынша, иірудің негізін меңгеруі керек, анасына үйді басқаруға көмектесуі керек: ыдыс жуу, тазалау, қарапайым тамақ пісіру, сонымен қатар еденді сыпыру, орындықтарды жуыңыз және тазалаңыз, кілемдерді шайқаңыз және тазалаңыз, кереуетті тазалаңыз, оны шайқаңыз, алауды, шамды ауыстырыңыз, керосин шамдарын тазалаңыз; құс пен малға күтім жасау. Ал кіші ағалары мен қарындастарын оның қарауында қалдыруға болады.
10 жасында анасының, әжесінің бастапқы «ғылымынан» өткен қызға қойылатын талаптар қатал бола бастады және ол ересектерге сеніп тапсырылған жұмысқа жауапкершілікпен қарады. Ол отын жинап, құдықтан су әкелуі, пешті тазалап, жылытуы, ботқа мен борщ пісіруі, бәліштер мен басқа да кондитерлік өнімдер дайындауы керек болды.
Көбінесе он жасар қыздардың өздері киімдерін өзенде жуып, шаюға, сосын кептіруге іліп қоюға мәжбүр болды. Егер жазда бұл ойын -сауық сияқты болса, қыста мұзды шұңқырда жуу өте ауыр сынаққа айналды.
Ал көп балалы отбасыларда кішілерге қарайтын әпкесінің иығына құлап түсті, олар қазірдің өзінде мүйізден өздігінен оралуға және тамақтандыруға болады, әндермен, «кішкентай иттермен» және әзілдермен көңіл көтереді.
Көбінесе 10-11 жастағы қызды ата -анасы күтушісіне - басқалардың балаларына қарау үшін «пестуниге» беруі мүмкін. «Пестуньяға» не тамақпен, не матаны кесумен, тіпті ақшамен төледі. Сонымен, бір маусым бойы қыз үштен бес рубльге дейін табуы мүмкін.
Жасөспірім кезіндегі қыз үшін тоқу элементтерін меңгеру өте маңызды болды, өйткені киімге, сүлгіге, дастарханға арналған барлық маталарды шаруалар өздері жасаған. Сондықтан, мата «homepun» деп аталды. Басында қызды үйреткен. Кейбір аймақтарда жүн таралып, иірілген. Әдетте, тоқуды қыста үлкен «әйелдер» компаниялары жүргізді.
Егер нәресте бес немесе жеті жасында әкесі оған жеңілдетілген нұсқада иірілген шпиндельде немесе иіруде иірілген жіп иірудің негізгі дағдыларын меңгерсе, онда 10 жасында ол өздігінен белбеу тоқи алады. немесе тоқыма фабрикасында өзі үшін сүлгі. Осы жылдардан бастап ол өзіне сеп дайындай бастады.
Кішкентай үй иесі үшін көптеген міндеттер болды және үйде емес. Ол тоқыма тоқуға, шпилька жинауға, шөп араластыруға тура келді; көшеттер отырғызу, арамшөптерді арамшөптерден арылту және бақшаны суару; сиыр, ешкі, қаз, үйрек бағу; көңді тазалап, ірі қараны тазалаңыз.
Алайда, жоғарыда айтылғандарға сүйене отырып, Ресейдегі ауыл балалары балалық шақтағы қуаныштан айырылды деп ойламау керек. Бос уақытында кіші қыздар орамалды қуыршақтармен «аналар мен қыздарды» ойнады, олар өздері киім тігіп, зергерлік бұйымдар ойлап тапты. Ал сәл үлкенірек қыздар жиынға жиналды, онда олар серуендеп, ән айтып, тоқып, кесте тігіп, тігіп берді. Ал барлық жастағы балалар жидектерді, саңырауқұлақтарды, шөптерді, қылшықтарды жинауға орманға жіберілді. Бұл ойын -сауықтар ересек өмірге бейімделген.
Бүкіл балалық және жастық шақта қыз әкесінің қамқорлығында болды, ол оны күйеуге беріп, бұл міндеттерді күйеуіне тапсырды. Ресейде олар: Ал әйел бола отырып, ол күйеуін отағасы ретінде құрметтеуге міндетті болды. Ал анасы мен әкесі үйреткенін балаларына, немерелеріне қалдырды. Ал жастайынан меңгерілген еңбек дағдылары оның ересек өмір сүруінің басты кепілі болды.
100 жыл бұрын ұлдар шаруа отбасында қалай тәрбиеленді және 14 жасқа дейін олар не істей алады, оқыңыз шолу
Ұсынылған:
Пәтерлер 100 жыл бұрын қалай жалға берілді: элитаның пәтерлері қандай болды және қонақтар қалай кедей өмір сүрді
Революцияға дейінгі көпқабатты үйлер-бұл орыс сәулетінде де, жалпы тұрғын үй құрылысында да ерекше тақырып және ерекше қабат. XIX ғасырдың аяғы - ХХ ғасырдың басында бұл үрдістің танымалдығы соншалықты тез өсе бастады, сондықтан пәтерлерді жалға беретін үйлер мен жалға берілетін бөлмелер саңырауқұлақтар сияқты ірі қалаларда пайда бола бастады. Бай саудагерлер мұндай үйлерді салу пайдалы кәсіп екенін түсінді. Бұл бағыт одан әрі қандай дамуды алатыны өте қызықты, бірақ, өкінішке орай, революция болды … Бақытымызға орай, біз әлі де бәрін жасай аламыз
40 жыл бұрын КСРО -дан суға түсіп қашқан «қызыл бикинидегі қыз» бүгін қалай өмір сүреді?
Кезінде Кеңес Одағынан Лилиана Баронецкаяның (тегі туған) қашуы Батыс баспасөзінде үлкен шу шығарды. Сидней портындағы круиздік кемеде официант болып қызмет еткен Одесса кәсіптік-техникалық училищесінің 18 жасар түлегі кабинаның терезесінен тек бір қызыл бикиниде шығып, Сидней шығанағын аралап өтіп, қол жеткізді. Австралиядағы босқын мәртебесі. Әлем Лилиана Гасинская деп таныған үмітсіз қашқынның бұдан кейінгі тағдыры қалай болды?
Ресейде балалар қалай тәрбиеленді: қыздарға әкенің көйлегі не үшін қажет, Крикса кім және 10 жастағы бала не істей алады
Бүгінде болашақ аналар дәрігерлердің бақылауында, босануға дейінгі емханаларға барады, доктор Спокты және нәрестелерді тәрбиелеу бойынша басқа да әдебиеттерді мұқият оқиды. Көптен күткен ғажайып туылғаннан кейін әйелдер барлық ұсыныстарды орындауға тырысады, ал бала сәл өскенде, оны «дамуға» апарады, ең жақсы балабақшалар мен мектептерді іздейді. Бұрын қалай еді?
Қолдар қайнаған суға, басы ашулы, арқасы жұлынған: балалар 100-200 жыл бұрын қалай жұмыс істеген және бұл оларға қалай қауіп төндірген
ХІХ ғасыр мен ХХ ғасырдың басы өркениеттің басталу кезеңі сияқты. Барлық жерде әйелдер білім ала бастады. Тәрбиеленушілер ретінде қалалық және кедей отбасыларының балалары танылды. Ғылыми -техникалық прогресс адамдарды бір -бірімен байланыстырады. Бірақ, өкінішке орай, адамгершілік тұрғысынан алғанда, бұл кезең шынымен де қалаған нәрселерді қалдырды. Бұл ең алдымен балалар еңбегіне деген көзқарасқа байланысты
Патшалы Ресейде оқушы қыздар қалай тәрбиеленді және олар қандай қиыншылықтарға төтеп берді
19 ғасырда «оқушы қыз» сөзі аздап мазақпен айтылды. Әйелдер институтының түлегімен салыстыру кез келген қызға ұнамады. Оның артында тұрған білімге деген сүйіспеншілік мүлде болған жоқ. Керісінше, ұзақ уақыт бойы «мектеп оқушысы» надандықтың синонимі болды, сонымен қатар аңғалдықпен, асқақтықпен, истерикамен шектесумен, оғаш, бұзылған ойлау тәсілімен, тілмен және өте ұзақ уақыт бойы денсаулығының әлсіздігімен байланысты болды