Гитлердің ата -анасы тиранды қалай тәрбиеледі және әкесі оның өмірінде қандай рөл атқарды

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 00:10

Егер бұл әйел ұзақ өмір сүрсе, әлемдік тарих басқа жолмен кетуі мүмкін еді. Адольф Гитлердің анасы оның ата -анасы ғана емес, шынайы сүйіспеншілікті сезінген жалғыз адам болды. Әкесімен қарым -қатынас оның мінезіне әсер етіп қана қоймай, сонымен бірге оны бүкіл дәуірде ғана емес, жалпы әлемдік тарихта қандай адам болуына әсер етті.

Гитлердің өмірбаяны алыс -жақыннан зерттелді, бірақ ананың рөлі жиі бағаланбайды, көбінесе олар Клара Пелзль туралы айтады, ал диктатордың өзі көп нәрсе жасады, осылайша оның отбасы туралы ең аз мәлімет болды. Және бұл кездейсоқтық емес. Клара көп бай отбасында дүниеге келді, оның тағы 10 ағасы мен қарындасы болды. 15 жасында қарапайым шаруа болған ата -анасы оған ағасы Алоис Гитлерге үй қызметшісі болып жұмысқа орналасты. Соңғысы екіұшты адам болды, ол ауқатты ханымға үйлене алды, оның ауруынан кейін үй қызметшісі қажет болды, қожайын көп ұзамай қайтыс болды, Алоис екінші рет үйленді, бірақ қайтадан жесір қалды. Алайда, бұл жағдайлар үлкен Гитлерді қатты ренжіткен жоқ, осы уақытқа дейін ол жас және епті жиені Клараға назар аударды.

Нағашы мен жиен арасындағы неке және әкелік кешендер

Католик шіркеуі өзінің ағасы мен жиені арасындағы некені мақұлдамады, содан кейін ғашықтар Ватиканға жаза бастады. Бас тартуды алғаннан кейін олар көңілін жоғалтпады және жаңа дәлелдер тауып, қайтадан жазды. Соңында олар тікелей Ватиканнан оң жауап алды. Ол кезде Клара үлкен баласына жүкті болған. Адольф Гитлер ата -анасының төртінші баласы болды, бірақ оның барлық ағалары 6 жасқа дейін өмір сүрмеді. Ұзақ уақыт бойы Клара күйеуін «ағай» деп атады, бұл таңқаларлық емес, өйткені олардың арасында 23 жыл айырмашылық болды.

Клара жұмсақ және сабырлы, керемет үйлесімді және балалар арасындағы туындаған жанжалдарды сөндіруге тырысты, өйткені оның күйеуінің бірінші некеден балалары болған, ол өзі тәрбиелеген. Үйлену тойынан үш жыл өткен соң, жұбайы жоғарылатылды және олар Австриядан Германияға қоныс аударды, олар жер телімі бар үлкен шаруалар үйінде тұрды, олардың отбасы гүлденген деп саналды. Адольф мектепке барды, онда ол мұғалімдерден оң пікірлер алды, олар оның жанды ойы мен шешендік қабілетін байқады. Шешендік оған құрбылары арасында беделге ие болуға көмектесті.

Ақсақал Гитлердің шығу тегі туралы өте түсініксіз түсінігі бар еді, олар айтады, ол аспазшы мен еврейдің заңсыз баласы болған, бұл тараптардың хат алмасуы мен алимент төлеу арқылы расталады. Бұл Алоис өмірбаянының осы бөлігін өшіруге тырысты. Ол еңбекқор, кедендік қызметтен зейнеткерлікке шыққан, бірақ сонымен бірге олар оны тәкаппар адам ретінде айтқан және формада суретке түсуді өте жақсы көретін. Алоистың күрделі және қорқынышқа толы болуы таңқаларлық емес, өйткені оның барлық балалық шағы төрт себеп бойынша абыройсыздық қамытының астында өтті: ол кедей, заңсыз туылған, анасыз өскен, одан жасында бөлінген. 5 жартылай еврей болды. Шенеуніктің формасы, мансабы, жарылғыштық, әйелдері мен балаларына деген әділеттілік пен қатыгездік - ол балалық шағымнан қорғануға тырысатын.

Жаза тәрбие әдісі ретінде

Алайда, Адольфты үлкен Гитлердің қатыгездігіне қарамастан, әкесі үнемі ұрып -соғып отырды деп нақты айту мүмкін емес, оның баласы ашық бала болды және мүлде құлдыраған немесе кесілгендей әсер қалдырмады. Ол қыңыр және өте ұялшақ еді, егер ұрып -соғатын болса, ол лайықты еді.

Ол кезде «қара педагогика» деп аталатын Германияда қатты дамыды - әр түрлі физикалық жазалау әдістерін қолдану, келеке ету және жалпы алғанда, тек емделуді ғана емес, сонымен бірге балаларға адамдық қадір -қасиетті қорлау. Ол кездегі Германияның барлық балалары осылай тәрбиеленгеніне қарамастан, әділдікпен айта кетейік, Адольф басқаларға қарағанда әлсіз болды.

Адольфтың балалық шағындағы бірнеше эпизодтар ол өскен психологиялық ыңғайсыздық туралы мәнерлеп айтады. Бірде, әкесімен тағы бір қақтығыстан кейін, бала үйден қашуға шешім қабылдады, бірақ Алоис бұл туралы біліп, оны шатырға қамады. Бала түні бойы терезеден сыртқа шығуға тырысты, бірақ ол тым тар болды, ол тіпті ішінен қысу үшін киімін шешті. Баспалдақтан аяқ дыбысын естіген ол ескі дастарханды үстелден жұлып алып, үстін жауып алды, кірген әкесі ұзақ уақыт бойы оған күлді, отбасын «тогадағы балаға» қарауға шақырды. Адольфтың өзі мойындағандай, бұл эпизод бала кезінен оған көп азап әкелді. Бірақ егер әкенің шамадан тыс ауыртпалығы басқа біреуді сындыратын болса, олай емес еді. Тағы бірде болашақ диктатор кітабынан оқыды: ауруға шыдау - батылдықтың белгісі. Келесі жолы әкесі оны ұруға шешім қабылдаған кезде, ол үнін шығармады, сосын анасына мұндай суретке ашуланып, әкесі оны 32 рет ұрғанын айтты!

Алоис ешкіммен жақсы қарым -қатынаста болмағанымен және үй шаруашылығына үнемі қиянат жасайтынына қарамастан, оларды жан -жақты ашуландырды, ол Адольфпен ерекше қарым -қатынаста болды, ол оны түсінбеді және толық бағынбады, оны қорлады. одан да көп. Мысалы, ол ит сияқты ысқырды. Фашистік көшбасшының әкесінің бейнесімен жұмыс жасаған тарихшылардың психологиялық көзқарастары көп жағдайда ұқсас болды, сондықтан олардың бағасы объективті бола алмайды. Алайда, өз баласын ит деп атайтын адам концлагерьдің бақылаушысының бейнесімен қиылысады, бұл адамды фашизмнің негізін салушының деспоттық мінезіне не себеп болғанын ойлануға мәжбүр етеді.

Мысал ретінде әкемен қарым -қатынас

Бұл жағдайда балаларға қатысты зорлық -зомбылық «өз игілігі үшін» тұздығының астында берілді, бұл, мүмкін, білім алу үшін жақсы ниет пен тәрбиеге негізделген. «Қара педагогиканың» негізін қалаушылар балаларды алдауды, жалқаулық пен өзімшілдікті қамшымен және басқа да зорлық -зомбылық әдістерімен ұрып -соғу керек деген пікірде. Бұл Адольф Гитлердің бүкіл халықтарға қатысты жасаған әрекеті емес пе? Өз әкесінің құрбаны болған бұрынғы баланың жақсылық пен жамандық туралы объективті ойлары болды ма? Көптеген тарихшылар бұл туралы үндемейді.

Көптеген психологтар болашақта тек көшбасшы ғана емес, сонымен қатар ең қанішер көшбасшыға айналған адамның мінез -құлқын әкесімен қарым -қатынасын «әрекет етіп» көреді. Әкесіндегі тиранды тану және оны жек көру туралы мәселе туындамады, өйткені Адольф әкесінің бөлігі - еврей халқын жек көрді және ашуы мен агрессиясын соларға бағыттады. Өз ашуын басу керек адамға өте ыңғайлы жағдай, ал Гитлер өзінің отбасылық тәжірибесі мен жарақатын бүкіл неміс халқына жеткізе алды. Барлығы өздерінің шежірелерін мұқият зерттей бастады, және егер онда тіпті бір тамшы еврей қаны болса, онда бұл еңбекті бұлай жууға болмайды. Бұл ең кішкентай Гитлердің жарақаты емес пе? Кезінде ол әкесінің қорлығынан жасыра алмады, не істесе де, ол оларға туған және шыққан тегімен ғана үкім шығарды. Ол енгізген нацистік режимдегі еврейлер де осылай болды.

Психологтар баланың психикасын қорғаудың жалғыз сенімді әдісі - бұл агрессормен, бұл жағдайда әкесімен қарым -қатынас жасау деп санайды. Ол өзін жәбірленуші ретінде қабылдамады, сондықтан ол үнсіз және әлсіз болған жоқ, өзін қауіп тудыратын адам ретінде көрсетті.

Иә, мыңдаған кішкентай немістер осындай жағдайда өсті, неге олардың ешқайсысы әлемдік диктатураға ұмтылмады? Бұл жағдайда кішкентай Гитлердің жеке қасиеттерін ескерген жөн. Табиғаты бойынша, ол ыстық темпераментке, осал мақтанышқа, мақтаншақтыққа, көшбасшылыққа ие болды. Сонымен қатар, ол үшін оның саяси мансабын құратын жағдайлар осылай қалыптасты. Қарапайым адам өз әрекетін түсіне алмайтынына қарамастан, олар үшін түсініктемелер әлі де бар.

… және ананың нәзіктігі

Егер кішкентай Гитлер әкесімен қиын қарым -қатынаста болса, онда ол анасына деген шексіз махаббат пен сүйіспеншілікті сезінді. Адольф туылғанға дейін үш баласынан айырылған Клара ұлына ерекше қорқынышпен қарады. Алайда, психологтар бірауыздан анасы оны жақсы көрмейтінін, оны бұзып, қыңырлыққа бой алдырғанын, оны қорғауға тырысқанын айтады. Бірақ анадан балаға деген сүйіспеншілік - бұл басқа нәрсе, баланың шынайы қажеттіліктерін тану қабілеті, бірақ бұл әйелге Клараның үйленуі мен ондағы қарым -қатынасты ескере отырып, айқын проблемалары бар эмоционалды жетілуін талап етеді.

Ата -аналар, өздерінің проблемаларына байланысты, оған басқаларды жақсы көре алмайтын махаббат пен қауіпсіздік сезімін бере алмады, бұл оның қарама -қарсы жыныстағы жеке қарым -қатынасы, бұрмалануға құмарлығы мен достыққа қабілетсіздігі бұл сүйіспеншілікті куәландырады. оның балалық шағында болған жоқ. Жақсы өмір іздеп, ағасының үйіне барып, оның әйелі болған, ұрып -соғу мен қорлауға шыдаған, бір -бір баланы көмген Клараны бұған кінәлаудың қажеті бар ма? Сонымен қатар, психологтар үлкен балалары қайтыс болған отбасыларда ата -аналар оларды идеализациялайды және олардың қадір -қасиетін асырады деп жиі айтады. Бұл адасқан бауырластардың мәңгілік көлеңкесінде өмір сүретін тірі балалар үшін сынаққа айналады, олар өздерінің жақсы екенін ата -аналарына дәлелдеуге тырысады.

Клара күйеуінен қайтыс болғаннан кейін де соқыр түрде қорқады, ол балалардан мойынсұнуға тырысқанда, беделді нәрсе ретінде марқұм күйеуінің темекі шегетін түтіктерін көрсетті. Адольфтің қорлық пен әкесінің оған жасаған қорқынышымен бөлісетін ешкімнің болмауы таңқаларлық емес. Қатыгездікке «ізгілікке» мойынсұнған ананың бейнесі басын агрессияның аяғына қойды - бұл сценарий болашақ диктатордың басына мықтап енген, табиғат пен жағдайлар оған қорқынышты жоспарды жүзеге асыру үшін бәрін берді.

Адольф Гитлердің есімі үй атына айналғанына қарамастан, тіпті мұрты мен шаш үлгісі де сәнге айналмады, өйткені фашистердің көшбасшысына шамалы ұқсастық тіпті ондаған жылдар өткен соң да адамдарды қорқытады. өзінің даулы идеологиясын көптеген адамдарға жүктей алған адамға құрмет көрсетуге тұрарлық. Гитлер білімді жастарды мейірімсіз фашистке айналдырды оларды өздерінің мұраттары мен ұмтылыстары туралы ұмыта отырып?