Қабырғасы жоқ, партасы жоқ және қысылмайтын мектеп: Неліктен ашық сабақтар Жаңа Зеландияда танымал бола бастады

2024 Автор: Richard Flannagan | [email protected]. Соңғы өзгертілген: 2023-12-16 00:10

Директорды кеңсеге шақырмайтын, скучный есептеулер мен тапсырмалар практикалық зерттеулермен алмастырылатын қабырғасы жоқ, қоңырау соғылмайтын және шаршамайтын тәртіп жоқ мектептер соңғы жылдары танымал бола бастады, тіпті пандемия бұған кедергі бола алмайды. Дүние тез өзгеруде, сондықтан ата -аналар балаларының білім беру бағдарламасын өзгерту туралы ойлануға мәжбүр болады, ал шығу тегіне, табиғатқа, өзін -өзі тыңдай алатын және түсінетін ортаға оралу, экзотикалық нәрсе болуды тоқтатады. көбірек қолдауымен. Жаңа Зеландиядағы Жасыл мектеп - мысал.

Табиғат мектеп бағдарламасының орталығында

Жаңа Зеландиядағы Жасыл мектептің негізін қалаушылар Майкл мен Рэйчел Перреттер, олар көп жылдық тәжірибесі бар мұғалімдер болды, олар жұмыс істей алды, соның ішінде жапон және индонезия мектептерінде. 2020 жылдың басында бүкіл әлем бойынша балаларды қабылдайтын мыңдаған және миллиондаған мектептерден айырмашылығы, жаңа оқу орны ашылды. Шындығында, «Жасыл мектепте» қабырғалар жоқ - мүмкін, ең төменгісі.

Жасыл мектеп бұрынғы сүт фермасының аумағында, Таранаки тауының етегіндегі Солтүстік аралдың батыс жағалауында орналасқан. Кампус төбелермен қоршалған, Окура өзені өте жақын ағып жатыр. Бұл жерде көгалдар жиі сынып ретінде, ал Жаңа Зеландияның кең кеңістігі спорт залы ретінде пайдаланылғанына қарамастан, студенттер білім алады. Мектеп табиғи ортада, табиғатта сабақ жүргізеді.

Эзотерикизм жоқ - дәстүрлі пәндер мектепте оқылады, мүмкін экологиялық тақырыптарға баса назар аударылады. Бірақ оқытудың өзі ерекше түрде ұйымдастырылған. Бастауыш мектепте математиканы асқабақ өсетін балабақшада оқытуға болады - ал балалар спекулятивті түрде емес, шын мәнінде, олардың әрқайсысында бес өсімдік болса, қанша қатар асқабақ өсетінін санауды үйренеді. Мұнда әр түрлі пәндер бір -бірінен оқшауланып оқылмайды, олар бір -бірімен байланысты, бұл балаларға бірегей тәжірибе алуға мүмкіндік береді.

Бұл жерде олар оқудағы басты назар аудару емес, оқушының өзі және оның қоршаған ортамен және айналасындағы адамдармен қарым -қатынасы болуы керек деп есептейді. Экология - бұл тек табиғат, адам, өсімдіктер мен жануарлар туралы ғылым емес, бұл олардың бір -бірімен қарым -қатынасын зерттеу. Балалар шығармашылықпен ойлауды, белсенді әрекеттерді, сәтсіздіктерді бастан өткеруді және нақты жағдайларға бейімделуді үйренеді; оқуды ұйымдастыру студенттердің үнемі ынтымақтастығын, міндеттер мен жауапкершіліктерді өз бетінше бөлуді көздейді.

Мектеп өмірі бірнеше негізгі қағидалармен реттеледі, соның ішінде басқалардың сезіміне жанашырлық пен қамқорлық, сіздің ойларыңыз бен әрекеттеріңіздегі адалдық пен этика, топпен берік қарым -қатынас орнату және адам мен қоршаған ортаның таза болуын қамтамасыз ету. мүмкіндігінше ұзақ.

Жаңа Зеландия жасыл мектебі жергілікті тайпалармен қарым -қатынас орнатуға ерекше назар аударады. Оқушылар өз тілдерін үйренеді. Ал оқу орнының ашылуы маори жүргізген сәлемдесу рәсімімен сүйемелденді. Ал болашақ мектептің орналасқан жері ақсақалдардың батасын алды.«Білім күні» мұғалімдерді, сонымен қатар оқушылар мен олардың ата -аналарын «тангата венуа», яғни «жер бетіндегі адамдар» санына қабылдаумен ерекшеленді.

Бали жасыл мектебінің тәжірибесі

Алғашқы «Жасыл мектеп» 2008 жылы Убуд қаласының маңындағы Бали қаласында ашылды. Оны Канададан келген жұп Джон мен Синтия Харди жасаған. Джон табысты зергер болды, бірақ ол әрқашан өзінің бала кезіндегі қорқынышын есіне алды - Джонның дислексиясы болды, ал стандартты оқыту әдістері оған қиын болды. Оқу орны Индонезия джунглиінің ортасындағы бамбуктан жасалған ғимараттар патшалығына айналды. Мектептерде офистердің есіктерінде және офистің өзінде белгілер жоқ, экологиялық таза өмір сүру жолына, таза планетаға қарай қозғалыстың бейнесі болды.

Бали мектебі ресурстарды үнемдеуге және қоршаған ортаға әсерді азайтуға тырысады. Ғимараттарға құрылыс материалы ретінде бамбукты таңдау бұл зауыттың өсу қарқыны бойынша рекордты ұстауымен түсіндіріледі, яғни құрылыс үшін қажет нәрсені кесу табиғатпен тез толықтырылады. Электр энергиясы күн батареяларынан және энергия жақын маңдағы өзеннен алынады. Тіпті мектепке арналған азық -түлік жергілікті көкөніс бақшасынан келеді - мұнда оқушылардың өзі мен олардың тәлімгерлері жұмыс істейді.

Сабақтар минималды тұтыну мен экологиялық тазалық принциптеріне негізделген, мысалы, мұндағы қолөнерді ескі пластикалық бөтелкелерден немесе балмұздақ таяқшаларынан жасауға болады. Ең бастысы, әрине, табиғат. Бали мектебінің негізін қалаушылар, өсіп келе жатқан организмдерге мұндай өмір салтының сөзсіз артықшылықтарын ұмытпай, оны өзін танудың, өзімен және басқалармен қарым -қатынас жасауды үйренудің әдісі ретінде жариялайды.

Олар Жасыл мектепте қалай оқиды

Жасыл мектептегі өмір мен оқу эмоционалды қауіпсіздік сияқты маңызды абыроймен ерекшеленеді. Сонымен қатар, мектеп басшылары табиғатпен қарым -қатынас жасау арқылы бала өзінің қабілеттерін көрсетуге, өз мүмкіндіктерін ашуға мүмкіндік алатынына сенімді. Біздің айналамыздағы әлем - Жасыл мектептің жанында орналасқан - осы жолда өзіндік нұсқаулыққа айналады.

Бірақ, әрине, білім берудің осы форматының барлық тартымдылығымен әр отбасы баласын осы мектепке беруге дайын емес. Бұл тек шығын ғана емес - және, айтпақшы, бұл өте жоғары, сонымен қатар оған көбінесе баланы және оның отбасын Жаңа Зеландияға көшіру шығындары кіреді. Бұл табиғатқа оралу, көптеген ата -аналар үшін парадоксальды түрде тым прогрессивті болады.

Кампусқа жақын жерде өзен бар. Бірақ суға қарап, ата -аналардың көпшілігі алаңдаушылықты сезінеді, ал өзеннің өзі ең алдымен балалардың қауіпсіздігіне қатер болып көрінеді. «Бұл жағдайда біздің мектеп сізге арналмаған», - дейді режиссер Крис Эдвардс, көп жылдық тәжірибесі бар мұғалім, айтпақшы, Оксфордты бітірген - мүмкін барлық университеттердің ішіндегі ең классикасы.

Әрине, балалардың қауіпсіздігі мәселелері мұқият ойластырылған, және оларды баланың керемет білім алу мен даму мүмкіндіктерінің алғы шарты ретінде қарастыратын отбасылар үшін мектеп есікті ашуға қуанышты. Ғасырлар бойы уағыздаған мектеп гигиенасы стандарттарын сақтамауға байсалды адамдар сияқты: Жасыл мектептегі лас қолдар шақырылады, өйткені өсімдіктерді отырғызу немесе жануарларға күтім жасау кезінде лас болмау мүмкін емес.

2020 жылғы пандемия, бір жағынан, балаларды оқыту мен оқыту саласындағы қалыпты жағдайды бұзды, ал екінші жағынан, мектептерді ұйымдастырудың жаңа форматтары туралы ойлануға мүмкіндік берді. Жаңа Зеландияда Green School уағыздайтын құндылықтар жақын арада бірінші орынға шығуы мүмкін. Үшінші және төртінші Green Network мектептері Оңтүстік Африка мен Мексикада ашылуда - мүмкін бұл бастамасы ғана. Мүмкін, «жасыл мектептер» - бұл тек шығу тегіне оралу емес, дамудың жаңа, жоғары деңгейіне көшу.

Жаңа Зеландия - жақында таңдануды білетін ел онда тіпті хоббит ауылы пайда болды.